2024年广东省环保技工学校幼儿教育专业学的什么？

2024年广东省环保技工学校幼儿教育专业课程设置幼儿教育专业旨在培养具有扎实理论基础和丰富实践经验的幼儿教育人才。以下是2024年广东省环保技工学校幼儿教育专业的主要课程设置和学习内容：基础课程1.教育学原理内容：教育学的基本概念、原理和发展历史，教育的社会功能和个人作用。目标：帮助学生理解教育的基本理论和实际应用。2.心理学内容：普通心理学、发展心理学、儿童心理学等。目标：掌握心理学基础知识，了解儿童心理发展的规律和特点。3.幼儿教育概论内容：幼儿教育的理论基础、发展趋势和实践模式。目标：系统了解幼儿教育的基本理论和实际应用。专业课程4.幼儿教育学内容：幼儿教育的基本理论、教学方法和教育原则。目标：掌握幼儿教育的理论和实践技能，能够设计和实施幼儿教育活动。5.幼儿心理学内容：幼儿心理发展的特点和规律，心理辅导与干预方法。目标：了解幼儿心理的发展过程，能够进行有效的心理辅导和干预。6.幼儿卫生与保健内容：幼儿卫生保健的基本知识、常见疾病预防与处理、营养与健康。目标：掌握幼儿卫生保健的基本技能，保障幼儿身心健康。7.幼儿游戏与活动设计内容：幼儿游戏的类型、特点和教育价值，活动设计与组织。目标：能够设计和组织适合幼儿发展的游戏和教育活动。8.幼儿文学内容：幼儿文学作品的特点、分类及其教育功能，故事讲述和读写技巧。目标：提高学生的文学素养，能够运用幼儿文学进行教育活动。9.艺术教育内容：幼儿美术、音乐、舞蹈等艺术教育的基本理论和教学方法。目标：培养学生的艺术素养和教学能力，能够开展丰富的艺术教育活动。实践课程10.教育实习内容：在幼儿园或早教机构进行教育实践，观察和参与幼儿教育活动，积累教学经验。目标：将理论知识应用于实际教学，提高实践操作能力。11.模拟教学内容：通过模拟教学情境进行教学演练和教学反思，培养教学技能。目标：增强学生的教学实践能力和课堂管理能力。选修课程12.家庭教育指导内容：家庭教育的基本理论和方法，家校合作与沟通技巧。目标：掌握家庭教育的基本知识，能够为家长提供科学的育儿指导。13.儿童行为观察与评估内容：儿童行为观察的方法和技术，行为评估的标准和工具。目标：掌握儿童行为观察和评估的技能，能够进行有效的教育评估。总结2024年广东省环保技工学校幼儿教育专业的课程设置注重理论与实践相结合，旨在培养学生全面的幼儿教育能力和综合素质。通过系统学习和实践训练，学生能够胜任各类幼儿教育工作，具备良好的职业发展前景。

幼儿教育专业

主要课程：

舞蹈、乐理与视唱练耳、绘画(素描)、琴法、幼儿美术(儿童画)、幼儿教育学基础、幼儿园教育课件制作、幼儿美术(简笔画)、幼儿卫生与保健、幼儿心理与行为指导、幼儿教师实用英语口语、声乐、幼儿美术(卡通画)、玩具与教具制作、奥尔夫音乐教学法、幼儿园活动设计与班级管理、保育师考证指导等。

就业方向：

主要面向幼教机构、各类幼儿园，从事幼儿园教育等工作

职业技能等级证书

保育师、育婴员